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让学生在快乐的阅读中成长
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摘要
提到阅读教学我们脑海中便会闪现出许许多多的精妙语段,其实我想说的只有一句,如果我们能真正地做到“阅读使人感到愉悦!”那便足矣,兴趣才是孩子们学习的直接动因。
作者
江飞
机构地区
江苏省句容市后白中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第2期154-156,共3页
Education Circle
关键词
结合生活实际
提高学生的阅读理解能力
增强教师的阅读教学能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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