期刊文献+

浅谈如何有效地开展小学科学教育

下载PDF
导出
摘要 对于小学科学课的开展与教学目前还存在着许许多多的问题,本文从现状和应对策略入手,探讨分析如何提高科学课在学生、家长及学校心中的重要性,如何在科学课中将教师的主动转变为学生的主动,以及如何提高学生探究活动的主动性和有效性。
作者 杨书华
机构地区 老边区育才小学
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第3期110-110,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献2

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部