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浅谈数学教学中学生自主探索精神的培养

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摘要 教育的目的不仅仅在于给学生知识,还在于通过学习知识的过程,培养学生的自主探索精神,促进学生独立自主人格的形成。教师需要身体力行的是,不要把教学停留于灌输,而是通过发挥学生的主体作用、创设生动的情境或活动、不拘泥于教材开发学生的思维等方法,调动学生的一切积极因素,引导学生参与教学的全过程,主动去获取知识。
作者 向明
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第3期186-186,197,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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