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浅谈小学数学板书设计
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摘要
在小学数学教学中,优秀的板书不仅可以将知识点清晰的表达出来,同时还可以启发学生的思维。因此在教学当中,教师就要结合教学内容和学生的学习情况进行板书的设计,要注意板书的美观性和高效性,教师在设计时需要具有一定的计划,使得板书设计的合理,具有启发性。本文主要结合当前的小学数学的教学现状,分析如何有效的进行板书的设计。
作者
陈天成
机构地区
湛江市第八小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第3期193-193,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学
课堂教学
板书设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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