课程改革下的大学英语教学反思与重建

英语教学相对于其他的学科教学来说具有一定的特殊性和困难,所以在英语学科的教学工作上,无论是教师的教学还是学生的学习,都具有一定的茫然性。而课程改革的出现,便为大学英语教学指明了方向。课程改革强调大学英语教学应更加注重学生的学术性和学业性,教学重心在于培养学生的跨文化交流的能力,并且大学英语也应该着重的培养大学生听说读写译等方面的综合英语能力。本篇文章以现如今大学英语教学所存在的问题为根本出发点进行了教学反思,同时与课程改革目标和方向的结合,对大学英语教学模式进行了一定的反思和重建,供各位学者参考。