期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
将学生核心素养的发展作为小学教育的使命
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段的教育教学对于学生成长而言具有重要作用,近些年来我国在教育方面重视学生的核心素质培养,如何将学生核心素质的发展作为小学教育教学的任务使命成为重要研究话题。本文通过结合部分小学在培养学生核心素养方面的措施理念入手,探讨如何更好的培养学生们的核心素质,进而实现学生综合素质能力提升的目的。
作者
何华金
机构地区
广东省信宜市思贺镇木瓜小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第2期47-47,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
学生核心素养
小学教育
教学使命
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
422
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
林崇德.
中国学生核心素养研究[J]
.心理与行为研究,2017,15(2):145-154.
被引量:423
2
许俊连,黄惠,陈燕.
关于小学教育科学化与人文化的探讨[J]
.教书育人(校长参考),2018(9):68-69.
被引量:1
二级参考文献
10
1
刘福春.
浅谈小学管理的科学化与人文化[J]
.科学咨询,2008(14):5-5.
被引量:2
2
李志雄.
小学管理的科学化与人文化[J]
.中国校外教育(上旬),2013(2):15-15.
被引量:10
3
辛涛,姜宇,王烨辉.
基于学生核心素养的课程体系建构[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2014(1):5-11.
被引量:422
4
胡友春.
小学科学化和人文化管理的实施[J]
.教书育人(校长参考),2014(2):9-9.
被引量:3
5
林崇德.
学生发展核心素养:面向未来应该培养怎样的人?[J]
.中国教育学刊,2016(6):1-2.
被引量:198
6
黄四林,左璜,莫雷,刘霞,辛涛,林崇德.
学生发展核心素养研究的国际分析[J]
.中国教育学刊,2016(6):8-14.
被引量:147
7
姜宇,辛涛,刘霞,林崇德.
基于核心素养的教育改革实践途径与策略[J]
.中国教育学刊,2016(6):29-32.
被引量:360
8
林崇德.
构建中国化的学生发展核心素养[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2017(1):66-73.
被引量:534
9
胥德君.
试析小学管理的科学化和人文化[J]
.科学咨询,2017,0(6):32-32.
被引量:3
10
王飞.
小学管理的科学化及人文化探讨[J]
.吉林教育(综合),2015(11X).
被引量:1
共引文献
422
1
肖万娟,覃克春,朱丽,唐健灵,王万春,李琼.
三全育人背景下高职工程造价专业核心素养与课程思政体系构建研究[J]
.职业技术,2022,21(3):89-95.
被引量:11
2
邵志明,李伟强.
高职餐饮类专业核心素养结构模型与培育路径[J]
.中国职业技术教育,2020,36(2):72-78.
被引量:10
3
杨情玲,林长春,王俊民.
美国博物馆学校的课程设计与启示——以NAMS的K-5课程为例[J]
.自然科学博物馆研究,2020(3):17-27.
被引量:4
4
赵文.
中等职业学校学生发展状况衡量指标浅议[J]
.作家天地,2020,0(7):103-104.
5
钟丽萍,何非凡.
体育核心素养:研究动态与教学启示[J]
.运动精品,2019,0(12):9-11.
6
高德胜.
追求更有道德意蕴的核心素养[J]
.西北师大学报(社会科学版),2021(1):95-107.
被引量:23
7
张文硕,宋新国,刘君芳.
核心素养为导向的科学探究课教学案例——以“光影世界里的透镜”教学为例[J]
.物理通报,2020,49(S02):60-64.
8
周越.
信息加工视角下素养的概念和结构[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(6):108-115.
9
覃创,李敏,严忠权.
PISA数学测评框架的演变及思考[J]
.教育观察,2020(43):60-63.
被引量:1
10
何木叶.
职前教师核心素养评价探析[J]
.教育观察,2019(20):102-105.
被引量:1
1
彭荣.
高校科研经费报销存在的问题与对策研究[J]
.大众投资指南,2018(18):264-264.
2
王勇.
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式分析[J]
.新作文(教研),2018,0(11):155-155.
3
李茂芝.
塑造培养青少年德智体美劳全面发展的几点思考[J]
.收藏界(名师探索),2019,0(1):242-242.
4
段晓稳,李琳,郭良.
舰载预警机防空警戒巡逻策略规划系统设计[J]
.现代导航,2019,10(1):24-27.
被引量:2
5
汪希,罗芳芳.
论习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂”的实践路径[J]
.社会科学前沿,2019,8(2):237-241.
6
王达,魏炜,翟砚辉.
新时代引导大学生理性政治参与的内涵与要求[J]
.青年与社会,2019,0(1):10-11.
7
赵国军.
中职旅游专业教学中人文教育的渗透[J]
.新智慧,2018(14):81-81.
8
赵伟东,杨成.
从“领域”到“学科”的探索:论“海警学”学科的创建[J]
.公安海警学院学报,2018(6):1-9.
被引量:1
9
舒杰.
数形结合,助力学习深入[J]
.小学教学参考,2019(2):67-68.
10
薛峰.
延展的修辞:“第四届深圳独立动画双年展”作品评议[J]
.装饰,2019,0(2):12-16.
科教导刊(电子版)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部