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论如何开展初中历史教学中学生问题意识的培养
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摘要
在初中历史教学过程中,应该重视学生问题意识的培养,教师通过引导问题来激发历史好奇心,并提出提升学生的问题质量的教学方法,希望对于今后的初中历史教学具有一定帮助。
作者
张程伟
机构地区
广东省博罗县园洲镇九潭中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第2期121-121,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中历史教学
问题意识
课堂提问
教学改革
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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