文言文教学之所见

文言文的教学效率低下是不幸的事实。大致可用"苦、慢、差、费"四个字来形容,即:教得累、学得苦、进程慢、效果差。造成这种现状的原因颇为复杂,有文言文本体的问题,因为文言文毕竟已是"死语言",缺少了语言学习的现实语境,但更多的还是文言文课程教学层面的问题。本文就文言文的教学谈了一下自己的观点。