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关于用信息技术整合高中数学教学的策略分析
被引量:
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摘要
随着时代的进步,教学方式在不断的创新和改革,信息技术教学在高中数学课堂上日益推进,受到教师和学生们的认可和依赖。相比于枯燥无味的传统化教学,这种教学方式更受学生们的青睐,它的特点是让课堂变得更加生动形象,学生们可以积极地融入到课堂中来,本文主要讲述用信息技术整合高中数学教学的相关策略。
作者
黄小妃
机构地区
广西钦州市浦北县浦北中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第2期179-179,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
信息技术
高中数学
教学
策略分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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