浅谈农村小学英语作业设计

每次批改作业时,总会发现有学生完成作业马马虎虎或者不完成作业。学生对作业不感兴趣,甚至有抵触情绪。这直接影响了学生学习英语的动力,而且不利于培养学生自主学习的能力。对于这种现象,我校英语教研组进行了深入的探讨,并进行了多次改革实验。