英语听力输入能力提升方法探究

英语作为第二外语失去了得天独厚的母语输入环境,因此听的输入显得尤为重要。学习者更多借助听力材料进行输入。这种输入方式无法像面对面交流一样可以通过肢体语言,包括面部表情、手势及姿势等提供的信息判断表达的意义。单纯的听力材料,即"只闻其声,不见其人",学生除了需要掌握足够的词汇量,还需要从信息补充、信息预测以及信息评估三个方面进行训练,以有效理解所听内容。