《PLC应用与运行维护》成果导向课程的开发与设计

为提高培养人才的质量,依据成果导向教育理念和电气自动化专业的人才培养目标和能力指标,开发了电气自动化技术专业PLC应用与运行维护课程的课程标准和课程教学设计,并在实际教学中应用。结果表明学生各方面能力均得到提高,促进了学生全面发展,更好地适应社会需求。PLC应用与运行维护课程是电气自动化专业的核心课程,该课程主要通过西门子S7-200PLC的硬件组成、编程语言、指令、程序结构及通信网络等知识学习,使学生掌握可编程逻辑控制器的梯形图的编程方法及顺序功能图语言的程序设计方法及其在生产中的应用。培养学生的学习创新能力、专业技能、职业素养、解决问题的能力及沟通能力,为以后走向工作岗位打下坚实的基础。