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自主发现,合作探究教学模式的研究
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摘要
随着教育体制的改革,学校的教育越来越注重以学生为主体的教学模式,逐渐摒弃传统的教学模式和观念。运用"自主发现,合作探究"的教学模式可以极大的提高学生的学习兴趣,带动学生学习的积极性,并且在这一过程中提高学生对知识吸收的能力,使得教学效率有明显的提高。
作者
陈照黎
李金宝
吕晓天
机构地区
西平县高级中学
西平县朱洪小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第1期86-86,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
自主发现
合作探究
教学模式
应用策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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