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遵义师范学院英语专业听力创新教学效果提升初探
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摘要
本文结合中外教师授课的不同特点与优势以及自身授课的认识与发现,对当前英语专业大学本科生的听力课程教学提出若干改革与创新意见。
作者
徐晓萌
机构地区
遵义师范学院外国语学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第1期193-194,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
英语专业
听力课程
改革与创新
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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