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词块理论与大学英语词汇教学优化研究
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摘要
词块理论是大学英语词汇教学的重要依据。以现阶段大学英语教学情况为基础,结合近年来大学生学习词汇特点,明确新课改对英语教学的要求,深层探索如何合理引用词块理论优化大学英语词汇教学,以此引导学生构建完善的知识体系,实现预期设定的学习目标。
作者
王亮
机构地区
景德镇陶瓷职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第1期209-209,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
词块理论
大学
英语词汇
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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