高校人文素质教育课程慕课建设探究——兼谈长江大学“人文素质教育——中外文化精神十讲”的慕课化改造

A Study on MOOC Construction of Humanistic Quality Education Courses in Universities——Probing into the MOOC Reform of the Course of Humanistic Quality Education——Ten Lectures on Chinese and Foreign Cultural Spirits in Yangtze University

人文素质教育课程的教育目标与慕课发展理念相契合,其知识拓展性与网络课程的教学方式相适应;而且,慕课教学对互动交流的重视,与当下提倡的"研究性学习""自主性学习"具有一致性。因此,人文素质教育课的慕课化改造完全可行。长江大学的慕课"人文素质教育——中外文化精神十讲"是对人文素质教育课程慕课化改造的积极尝试,具有重要的开创性和示范作用。