化学概念认知立体化教学探新

对高中化学"物质的分类——胶体"的内涵进行深入分析,从一个全新的角度构建教学思路,深化学生对胶体的认知,从平面的知识层面转化到立体的思维层面,从微观和宏观的不同角度剖析胶体本质特征,最后对胶体的本质属性进行深入交流和探讨。