手工感设计——探究汉字字体设计教学创意激发模式

汉字字体设计课程是视觉传达设计专业学生的必修课程,其教学效果直接影响学生对其他后续设计课程的把握和设计实践能力的提高。该文以导入创意激发模式的汉字字体设计课程教学为研究对象,在教学中引导学生探寻手工元素与字体设计的关联,使多样化的手工元素成为字体设计的助力,以提高课程教学水平。