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以生活为基点塑美育之心灵
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摘要
教师要在教学中引导学生感知生活中的美,让学生从丰富的民俗中体验传统美,从多彩的环境中体会有序美,从多样的人群中感受心灵美,以此培养和提高学生的审美能力。
作者
吴雪钦
机构地区
福建福清市滨江小学
出处
《美术教育研究》
2019年第4期68-69,共2页
Art Education Research
关键词
传统
有序
人情
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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