互动教学模式在高中美术鉴赏中的应用研究

美育始终是我国教育事业发展过程中一项不可缺少的内容,审美教育在培养学生综合素质、推动学生全面发展的过程中有着不可替代的作用。特别是在新课程理念的渗透之下,教师和学生都开始关注美术这一领域,并投入更多的精力。高中美术鉴赏课程不仅能够提高学生的美术鉴赏能力,而且可以培育与完善学生的美术素养,促进学生德智体美共同发展。为了挖掘并发挥高中美术鉴赏的积极功能,选取恰当的教学模式是至关重要的。互动教学模式可以在较大程度上提升课程教学效果,满足师生深度互动沟通的需要,给学生提供个性化和自主性发展的舞台。该文探讨如何把互动教学模式应用到高中美术鉴赏中。