摘要
民间美术是我国民间传统优秀文化的载体,其中包含民族审美理念,在德育、美育、文化教育方面都发挥着不可替代的作用。民间美术资源丰富多样,使民间生活和民间美术实现了融合,能够深化学生的审美感知,培养学生的审美意识,还能拓展学生的美术学习资源,提高学生的美术学习质量。小学美术教师要充分认识民间美术的作用,研究民间美术资源在美术教学中的应用价值,在此基础之上探寻整合民间美术资源和小学美术教育的有效方法,为推动小学美术教育改革创造良好条件。
出处
《美术教育研究》
2019年第4期148-149,共2页
Art Education Research