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影视作品在小学语文教学中的有效运用
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摘要
优秀影视作品对成长中的青少年儿童是不可或缺的教育媒介。本文探讨在语文课堂中发挥优秀影视作品的直观性、形象性、趣味性、开放性、人文性等特点,丰富学生知识,陶冶情操,提升审美能力,发展与完善自我。
作者
吴欣
机构地区
海南省海口市第二十七小学
出处
《新教育(海南)》
2018年第23期7-8,共2页
New Education
关键词
影视作品
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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