偶像生产过程中网络流行语对青少年的影响机制——以综艺节目《创造101》为例

网络时代,偶像生产主体以及生产过程都发生了改变,而网络流行语的生产则是青少年参与偶像生产、偶像商品消费的主要外在表现形式;在参与过程中网络流行语也会成为某一群体性符号标志,以特定的语言交流、传递特定的价值观念,表达特定群体的情感倾向。网络流行语成为网络时代青少年偶像生产过程中的重要生产要素,其出现及流行的背后是青少年个性心理和媒介生产相互作用的结果 ,同时也对青少年的语言规范使用观念造成冲击,模糊了网络与现实的使用边界。