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英语教学中学习小组评价的组织与实施
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摘要
在学生综合素质锻炼与发展中英语课堂教学能够发挥更大的能量。它对教师的教学个性化设计与方法、教学策略和英语课堂实施过程等提出了特殊的要求,英语课堂教学成功实施并取得良好的教学效果,关键在于教师的组织能力与评价方式要适应学生的实际要求。
作者
赵晓燕
机构地区
张掖市甘州区梁家墩镇中心学校
出处
《文教资料》
2019年第5期235-236,共2页
基金
甘肃省教育科学"十三五"规划课题<农村初中课堂教学的有效组织和实施研究>课题立项号GS〔2015〕GHB0597阶段性研究成果
关键词
英语课堂教学
课堂教学
课堂观察
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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