摘要
国学教育是中华优秀传统文化传承的重要方式,可以应用于高职工程造价专业学生"工匠精神"培育过程。国学教育和高职工程造价专业学生"工匠精神"培育之间存在着辩证统一关系,因此,高职院校可以从课程设置、实施过程和效果评价等方面探索国学教育与高职工程造价专业学生"工匠精神"培育相融合的德育工作模式。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第2期163-164,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2018年度山东省学校德育研究课题"中华优秀传统文化背景下高职工程造价学生‘工匠精神’培育研究"(编号:2018-xd-099)
2017年度山东省职业教育教学改革研究项目"高职土建类学生‘工匠精神’的培育途径研究与实践"(编号2017529)
