摘要
为了培养本科生的职业能力,提高礼仪课程教学效率和质量,文章首先从礼仪课程教学的必要性出发,其次探讨了礼仪课程教学可以通过身体方面、心理方面、文化审美方面、专业素质方面、社会交往方面多维度提升学生的职业能力,最后从礼仪课程教学过程技术优化设计、信息传递通道改革、考核方式深入拓展等三方面提出礼仪课程教学中培养本科生职业能力的途径。
出处
《西部素质教育》
2019年第4期58-59,共2页
Western China Quality Education
基金
阜阳市政府-阜阳师范学院横向合作项目"挖掘皖北经济文化资源
重构新时代阜阳"(编号:XDHXPT201705)
阜阳师范学院质量工程项目"卓越旅游管理人才培养计划"(编号:2015ZYJH02)
阜阳师范学院教学研究项目"酒店服务礼仪的职业多维度培养"(编号:2016JYXM43)