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教育云平台推动信息技术学科变革的思考

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摘要 为推动信息技术课堂的变革,文章首先阐述了教育云平台的优势和特点,然后论述了教育云平台推动信息技术学科变革的实践,即促进信息技术课堂的个性化;量化信息技术课堂的反馈;优化信息技术的课堂评价;延伸信息技术的课堂边界。
作者 黄海明
出处 《西部素质教育》 2019年第4期115-115,117,共2页 Western China Quality Education
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