期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
导学案在数学教学中的有效运用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先阐述了导学案在数学课堂教学中运用的重要作用,然后分析了导学案在数学课堂教学中有效运用的途径,包括自主学习、合作探究、巩固练习,最后提出了导学案在数学课堂教学中应用的反思。
作者
赖锦水
机构地区
永安第三中学
出处
《西部素质教育》
2019年第4期226-226,228,共2页
Western China Quality Education
关键词
中学数学
导学案
合作探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
6
共引文献
32
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
6
1
程映军.
高中数学实施导学案构建高效课堂的实践与研究[J]
.数学教学通讯(中等教育),2015,0(11):17-18.
被引量:8
2
胡锦梅.
试论高中数学优等生的培养探究[J]
.亚太教育,2015,0(32):177-177.
被引量:3
3
刘凯.
“能听懂课却不会解题”的原因与对策探讨[J]
.四川文理学院学报,2007,17(F06):101-102.
被引量:4
4
田利剑.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略[J]
.数学教学通讯(中等教育),2015,0(6):51-52.
被引量:5
5
李明辉.
高中数学教学中发散思维与集中思维的培养[J]
.玉溪师范学院学报,2011,27(2):70-70.
被引量:7
6
汤燕.
关于高中数学“导研式教学”的相关思考[J]
.求知导刊,2016(1):85-85.
被引量:12
二级参考文献
2
1
孙翠玲.
高中数学教学中帮助学生突破思维定势的一点思考[J]
.大连教育学院学报,2009,25(1):74-74.
被引量:3
2
夏冰.
高中数学“导研式教学”研究与实践[J]
.数理化学习(高三),2014(5):54-55.
被引量:7
共引文献
32
1
白小军.
核心素养视角下高中数学高效课堂的构建[J]
.高考,2020,0(14):76-76.
2
高鹏涛.
基于核心素养的高中物理高效课堂的构建[J]
.高考,2020,0(8):51-51.
3
姚明江.
高中阶段几种数学思维能力的培养[J]
.新课程(教育学术),2013(6):176-179.
被引量:9
4
秦川.
浅析高中数学教学中发散思维的运用[J]
.中国科教创新导刊,2013(30):34-34.
5
周霞,水莉莉.
数学发散性思维培养的实践研究[J]
.阜阳师范学院学报(自然科学版),2014,31(1):82-86.
被引量:9
6
和志芳.
高等数学教学中发散思维的培养[J]
.数学学习与研究,2015(21):104-104.
被引量:1
7
孙静远.
高中数学课堂恰当均衡思维的“收敛”与“发散”,提高课堂效率[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(12):31-31.
8
朱茜.
小学数学教学中“听懂却不会”现象思维层次的分析[J]
.考试周刊,2017,0(2):68-69.
9
许军.
高中数学“导研式教学”研究与实践[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(23):9-9.
10
肖鸥.
高中数学“导研式教学”研究[J]
.数学学习与研究,2017(3):97-97.
被引量:1
同被引文献
2
1
刘兴福.
导学案在农村中学数学教学中使用现状的调查研究——以贵州为例[J]
.高教学刊,2015,1(14):199-200.
被引量:2
2
张丽丽,侯学军.
新课标下导学案在高中数学教学中的应用探索[J]
.中国教育技术装备,2018,0(11):73-74.
被引量:5
引证文献
2
1
虞会.
导学案在中学数学教学中应用现状及优化策略的研究[J]
.数学大世界(下旬),2021(2):16-16.
2
孙莉莉.
用导学案打造鲜活的高中数学课堂[J]
.中学数学教学参考,2021(30):27-28.
西部素质教育
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部