期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养的初中语文个性化阅读教学
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提高学生综合素质,文章从三个方面探讨了核心素养下的初中语文个性化阅读教学,分别是制定个性化的教学目标;尊重学生差异,满足学生学习需求;创设情境,激发阅读兴趣;拓展教材,培养自主学习能力。
作者
王小奎
机构地区
平凉市铁路中学
出处
《西部素质教育》
2019年第4期237-237,共1页
Western China Quality Education
关键词
核心素养
初中语文
个性化阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
23
同被引文献
17
引证文献
9
二级引证文献
9
参考文献
3
1
陈梦璇.
接受美学视野下的初中语文个性化阅读教学研究——以部编本《老王》为例[J]
.兰州教育学院学报,2018,34(8):167-169.
被引量:12
2
高燕.
为中学语文个性化阅读教学插上“微”翅膀——以《沁园春·雪》为教学案例[J]
.教育教学论坛,2018(26):259-260.
被引量:6
3
姜利萍.
开展个性化阅读 提升初中语文核心素养[J]
.数码设计,2017,6(11):187-187.
被引量:10
二级参考文献
12
1
曹明海,张曙光.
文本阅读活动中的“视野融合”[J]
.山东图书馆学刊,2010(2):19-23.
被引量:6
2
刘静静.
微博在中小学语文教学中的应用[J]
.中小学电教(综合),2010(9):40-42.
被引量:7
3
张宝寿.
初中语文个性化阅读教学探索[J]
.中国校外教育(中旬),2011(4):133-133.
被引量:17
4
杨宗凯,杨浩,吴砥.
论信息技术与当代教育的深度融合[J]
.教育研究,2014,35(3):88-95.
被引量:296
5
张惠芬.
基于初中语文个性化阅读的实施策略分析[J]
.中国校外教育(上旬),2014(6):95-95.
被引量:9
6
彭玉怀.
初中语文个性化阅读教学模式的构建[J]
.求知导刊,2014(5):119-119.
被引量:4
7
刘志军.
浅谈小学语文个性化阅读教学[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(10):43-43.
被引量:1
8
温儒敏.
“部编本”语文教材的编写理念、特色与使用建议[J]
.课程.教材.教法,2016,36(11):3-11.
被引量:854
9
王本华.
从八大关键词看“部编本”语文教材的编写理念[J]
.课程教学研究,2017(5):31-35.
被引量:84
10
弓亚红.
浅谈初中语文个性化阅读教学策略[J]
.学周刊,2018(3):129-130.
被引量:11
共引文献
23
1
谢远嵋.
关于初中语文个性化阅读教学的思考[J]
.东西南北,2019,0(5):144-144.
2
杨福干.
现代化教育技术在初中作文教学中的应用探究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2019,0(2):18-18.
3
吴艳萍.
提升小学生核心素养的阅读教学探讨[J]
.教师,2019,0(14):24-25.
4
李漫飞.
从文体看传记的阅读教学——肖培东《美丽的颜色》课例研究[J]
.北方文学,2019,0(20):229-229.
5
周学容.
初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育[J]
.数码设计,2017,6(16):114-115.
6
寇建明.
初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育[J]
.数码设计,2017,6(14):143-143.
7
陈辉.
对小学语文高段阅读的教学策略的探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(23):174-174.
8
岳瑞娟.
部编版教材视角下的小学语文情景式教学指导[J]
.小学生作文辅导,2019,0(10):80-80.
9
陈玉恋.
核心素养导向下的初中语文阅读教学[J]
.亚太教育,2019,0(9):88-88.
被引量:1
10
陶庆明.
微课程在中学语文教学中的设计与应用[J]
.语文教学与研究,2019,0(18):92-93.
同被引文献
17
1
赵继海.
基于核心素养的初中语文个性化阅读教学研究[J]
.明日,2019(28):0283-0283.
被引量:1
2
李延梅.
提高初中语文阅读教学有效性的主要思路[J]
.考试周刊,2011(44):52-52.
被引量:25
3
许玉妙.
让学生带着问题走出课堂[J]
.课外语文(下),2015,0(4):100-100.
被引量:2
4
李志平.
浅谈初中语文个性化阅读教学[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(7):125-125.
被引量:4
5
胡宁意.
初中语文个性化阅读教学策略探析[J]
.基础教育论坛,2019(1):30-31.
被引量:8
6
李华.
基于核心素养培养的初中语文教学研究[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2019(2):24-26.
被引量:34
7
杨继平.
浅谈初中语文教学中阅读能力的培养[J]
.学周刊,2019(10):134-134.
被引量:18
8
林瑞令.
初中语文核心素养的课堂实践思考[J]
.考试周刊,2019,0(26):43-44.
被引量:2
9
何昌裕,陈碧辉.
基于核心素养的个性化阅读教学思考[J]
.四川教育,2019,0(6):14-15.
被引量:1
10
于宝泉.
初中语文个性化阅读教学的策略研究[J]
.华夏教师,2019,0(20):54-55.
被引量:9
引证文献
9
1
霍长君.
浅析初中语文教学如何提升学生的阅读兴趣[J]
.南国博览,2019,0(8):309-309.
2
陆健.
基于核心素养培养的初中语文教学研究[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(14):33-34.
3
郝虎.
浅析初中语文阅读教学的有效性开展[J]
.学周刊,2020,0(2):102-102.
被引量:6
4
汤志丽.
张扬个性 百花齐放——基于学生的个性化阅读与写作教学研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):20-20.
5
陈小雅.
初中语文个性化阅读教学策略的运用[J]
.语文新读写,2020(21):131-131.
6
陈燕.
小学语文教学中个性化阅读的开展[J]
.西部素质教育,2021,7(15):94-96.
7
王丽.
基于核心素养的中学语文个性化阅读分析[J]
.高考,2019,0(27):168-168.
8
刘永聪.
新课程下初中语文阅读创新教学探究[J]
.课程教育研究,2019,0(39):100-100.
被引量:3
9
马晓东.
培养阅读素养 增强初中语文教学有效性[J]
.考试周刊,2019,0(81):36-37.
二级引证文献
9
1
白伟红.
学科核心素养视域下初中语文阅读教学优化策略[J]
.当代家庭教育,2020(24):82-83.
被引量:3
2
刘玉国.
如何在初中语文教学中激发学生的阅读兴趣[J]
.中学生作文指导,2019,0(34):69-70.
3
祁永忠.
初中语文阅读教学创新实践探析[J]
.科技资讯,2020,18(14):166-167.
被引量:4
4
尚建红.
浅谈初中语文阅读教学策略[J]
.南北桥,2020(10):126-126.
5
祝伊.
初中语文阅读教学现状及优化策略研究[J]
.华夏教师,2020(17):61-62.
被引量:10
6
杨晓霞.
浅谈提高初中语文阅读兴趣的策略和构思[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(15):44-45.
被引量:1
7
吴进喜.
授人以鱼,不如授人以渔--探讨初中语文阅读教学方法[J]
.基础教育论坛,2021(1):17-18.
被引量:1
8
李伟.
探究性阅读在初中语文教学中的应用[J]
.天津教育,2021(8):71-73.
9
林琴芳.
探究初中语文阅读课引导问题设计[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(14):55-56.
1
蒲玮璐.
大学日语专业学生综合能力的培养分析[J]
.长江丛刊,2018,0(32):96-96.
2
刘千霞.
基于生本理念下初中信息技术教学中德育渗透的路径研究[J]
.下一代,2018,0(5):12-12.
3
黄琪.
通识教育视野下的大学体育教学改革[J]
.明日风尚,2018(16):173-173.
4
李维.
个性化教学在高校篮球教学中应用[J]
.青少年体育,2019(2):108-109.
被引量:4
5
齐瑞敏.
对高中数学个性化教学的实践探讨[J]
.课程教育研究,2018(32):112-112.
被引量:1
6
胡志清.
高中政治课教学要把握“四度”[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(9):121-121.
7
刘红艳.
英语教学实践中课程资源的开发[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(11):243-243.
8
李小英.
ESP教学:地方财经类院校大学英语教改方向[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2019,16(1):148-150.
被引量:1
西部素质教育
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部