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语文课堂教学中合作学习教学策略有效性的研究 被引量:1

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摘要 文章研究了在语文课堂教学中如何提升合作学习教学策略的有效性,包括有针对性地进行合理分组;有针对性地设置合作学习内容;有针对性地检测合作学习成果;有针对性地评价合作学习效果。
作者 谢国林 伍霞
出处 《西部素质教育》 2019年第4期240-240,共1页 Western China Quality Education
基金 甘肃省平凉市教育科学"十三五"2017年规划课题成果(编号:2017PLG035)
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