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高中音乐教学中的情感教育策略浅析
被引量:
3
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摘要
在高中音乐教学当中,实施情感教育策略能够在一定程度上为学生的成长提供有效的帮助,提高学生对于情感的认知程度,使他们能够成为一个具备审美能力,同时有着正确情感观的人。
作者
路成忠
机构地区
贵州省习水县绿洲高级中学
出处
《北方音乐》
2019年第2期178-179,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高中音乐
教学
情感教育
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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