奥尔夫音乐教学法范式下的幼儿园课程研究

奥尔夫音乐教学法作为世界主流的音乐教学法之一,有其独特的研究价值,能够把其与我国幼儿园五大领域课程结合起来,是一个值得研究的课题。奥尔夫音乐教育的核心思想在于"原本性音乐"和"本土化"两大问题上,本研究主要立足于此探讨其对于幼儿音乐教育的价值及如何能够将其与幼儿园课程相结合,在符合幼儿身心发展的前提下,为课程的内容设置、活动设计、活动策略等提供新的思路。研究将从三个方面展开,第一部分着重介绍奥尔夫音乐教育理念中"原本性音乐"及"本土化"特点,分析其对于幼儿园课程的启示和丰富;第二部分介绍构成幼儿园课程的内容,分析其与奥尔夫音乐教学法的共性并梳理出研究方向。