新课改背景下高中音乐教学的创新研究

随着社会的不断进步,近年来我国的教育事业也得到了蓬勃发展,为了满足社会所需要的人才,我国也在不断地进行课程改革。在新课程改革的背景下,各科课程都需要转变教学的观念、形式、方法,才能真正促进学生更好地学习,同样,高中音乐教学也一样。高中音乐教学只有摈弃原有的陈旧的教学模式,顺应新课改的潮流,依据新课改的具体要求来开展课堂教学,才能真正激发学生学习音乐的兴趣,促进学生更好地学习音乐,让他们感受音乐的美好,提升他们的审美能力。