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“互联网+”理念下电磁场与电磁波智慧课堂的构建与研究

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摘要 "互联网+"技术使得师生互动更多元化,注重因材施教,注重学生个性化发展,学生从传统的被动接受教育转化为主动寻求知识,通过交互式学习方式让学生成为学习的主体。电磁场与电磁波课程组不断尝试将二维码技术与移动学习模式合起来应用于教学之中,使教学突破时间和地点的限制,增加学生的学习兴趣,提高学习效率。
作者 赵玉荣 张帆
出处 《科技视界》 2019年第1期112-113,共2页 Science & Technology Vision
基金 校级教学改革研究与实践项目(2018jy030)
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参考文献4

二级参考文献21

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