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立足乡情 培养小学生保护生态环境意识 被引量:1

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摘要 立足乡情,让小学生了解家乡的生态环境,提出环保疑问;从家乡石材行业"红色石材,绿色开采"理念入手,引导学生解答环保问题;知行合一,积极开展社会实践活动,从身边的小事做起,培养小学生保护生态环境意识,并从学校到家庭、到社区,发挥辐射作用。
作者 张兆林
出处 《华夏教师》 2019年第3期8-9,共2页

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