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高中生物教学中启发式教学方法的应用被引量：7

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摘要新课程背景下,启发式教学符合对学生知识和综合能力素质全面发展的要求,本文从相关教学案例出发对启发式教学进行了探讨。

作者杨纪玉

机构地区山东省枣庄市第八中学

出处《华夏教师》 2019年第3期58-58,共1页

关键词高中生物启发式教学兴趣

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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华夏教师

2019年第3期

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