期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈小学英语阅读教学中的精读教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学英语是整个英语教育的起步阶段,那么在英语教育的初级阶段,一定要把握重点,学习英语的目的是能够熟练地使用英语交流与写作,而阅读恰恰正是写作的前提,只有学会阅读才能着手开始写作。阅读是小学英语教学任务里的重点难点,由于阅读的英文材料并非是由单个的英文单词堆砌而成的,因而学生在掌握了大量的英语词汇的前提下仍然不能自由地阅读,所以小学英语阅读精读教学就显得颇具实际意义。
作者
高洪艳
机构地区
河北省唐山市乐亭县第四实验小学
出处
《华夏教师》
2019年第2期69-70,共2页
关键词
小学英语
阅读教学精读
实施策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
梁俊.
例谈提升小学英语阅读教学实效的策略[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(20):64-64.
被引量:2
2
王文倩.
突破阅读障碍 优化英语课堂——浅谈小学高段英语阅读教学[J]
.中华少年,2018(29):218-218.
被引量:2
共引文献
1
1
鲁艳.
生本阅读——小学英语阅读的新向度[J]
.中华少年,2019,0(14):78-78.
1
卢征.
浅谈意大利语精读教学中的文化导入[J]
.现代交际,2019(4):177-179.
被引量:1
2
栾著,周慧.
OBE理念指导下的初级留学生精读教学改革[J]
.课程教育研究,2018(37):180-181.
华夏教师
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部