摘要
为加强内涵建设,切实提高人才培养水平,长沙商贸旅游职业技术学院启动了"课程改革三年行动方案",《会计职业基础》课程经过三年的建设完成了建设目标。本文从学生专业选择、学生学习习惯、课程学习内容、课程学习模式、课程改革实施效果五个方面对《会计职业基础》课程改革进行了问卷调查分析。
基金
湖南省职业院校教育教学改革项目(ZJGB2016157)、长沙市高等职业教育精品网络共享课程《会计职业基础》、长沙商贸旅游职业技术学院课程改革项目《会计职业基础》、长沙商贸旅游职业技术学院院级课题《基于现代学徒制的〈会计职业基础〉课程开发的探索和实践》研究成果。