基于网络的小学生信息技术课外探究式教学研究

目前探究式教学存在教师对其理论认识不到位、学生课外探究实践流于形式、缺乏对探究过程的指导与监督、缺少支撑探究的环境等问题。本文结合教学实践设计基于网络的小学生信息技术课外探究式教学模式,即创设情境,导入主题;观察体验,提出问题;探究学习,协作互助;练习小结,展示评价;讲解归纳,展示评价。