浅谈如何把握小学科学教学中的德育渗透契机

课堂教学是教师对学生进行德育教育的主要渠道之一。我在小学科学教学中找准教材中进行德育教育的切入点,再结合学生的年龄特点和认知特点进行备课。从科学教材的课题中找准与生活息息相关的资源、科学史料,以各种课外科技活动为契机在传授知识的同时,巧妙渗透德育教育,从而培养学生的科学素养,将来报效祖国。