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小学低年级写字教学之我见

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摘要 低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。
作者 杨晓坤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期79-79,共1页

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