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浅谈合作学习在初中生物教学中的有效应用
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摘要
社会的高速发展,初中生物教学质量也引起了高度重视,在其教学过程中虽然早已运用进了合作学习,但是还是存在着一定的问题。合作学习对于初中生物课堂教学来说是有着积极的作用,根据当前初中生物教学存在的问题,不断的进行改革创新,提高初中生物的教学质量。本文就对初中生物教学中合作学习的应用方案进行分析,并且根据当前初中生物教学的现状提出一些改善的建议。
作者
李春安
机构地区
云南省龙陵县天宁初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期110-110,共1页
关键词
初中生物教学
合作学习
应用方案
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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