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互动式教学模式在初中数学教学中的应用探究
被引量:
1
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摘要
互动式教学是新课标对课堂教学提出的新要求,互动式教学课堂的提出,符合时代的发展。课堂教学包含“教师教”和“学生学”两个部分,教师在课堂上把相应的数学知识教给学生,学生通过教师的讲授来进行更好地学习,教师和学生这两个主体是联系密切的,两者不可分离,共同促进课堂教学的高效完成。作为一名初中数学教师,要深刻地认识到这一点,要把互动式课堂的教学模式应用于初中数学的课堂上,激发学生学习数学的欲望,让学生积极地参与到数学课堂的教学过程中,进而促进学生全面健康发展。
作者
黄志清
机构地区
福建省漳州市龙文区郭坑中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期112-112,共1页
关键词
初中数学
互动式课堂
问题情境
探究精神
师生关系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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