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浅谈初中体育教学中如何提升学生主动参与的方法策略
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摘要
随着新课改的进行,提升学生的主观能动性已经不仅仅局限在课本知识上。包括像体育课、音乐课、手工课等强调实践性和应用性的学科,都需要提高学生的参与度。本文以提升学生主动参与到初中体育教学中的策略为例,详细介绍了在初中体育课堂上提高学生参与度的方法,由此可得到一些启发。
作者
王彧宁
机构地区
宁夏回族自治区同心县县城新区同心县第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期140-140,共1页
关键词
初中体育
提高学生主动参与
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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