期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班主任如何创设和谐的班级环境
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好、优美、和谐的教育环境对培养学生的行为习惯和思想品质有着非常有效的作用。尤其对于小学生而言,其身心发展具有不成熟、不稳定的特点,他们的发展具有极大的可塑性。而班集体是学生学习和活动的主要场所,尊师爱生、团结友爱、协调融洽的和谐班级环境,不仅有利于班集体的巩固和发展,也有利于每个集体成员的健康成长。这就有必要为学生的发展营造和谐的班级环境。
作者
张奎敏
机构地区
河南省鹤壁市鹤山区双语小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期148-149,共2页
关键词
班主任
创设
和谐
班级环境
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
方晓真.
依托校园文化 建“向上”师生关系[J]
.文科爱好者(教育教学版),2018(10):162-163.
2
陈凌海.
学生党支部及其成员在班级学风建设中的作用探究[J]
.求知导刊,2019,0(3):7-8.
3
吴海平.
浅析如何进行农村集体经济组织成员身份确认[J]
.新农村(黑龙江),2018,0(32):18-18.
被引量:1
4
范朝霞.
“三权分置”视野下土地承包权退出机制研究[J]
.河南财经政法大学学报,2019,34(2):18-27.
被引量:11
5
孟露,黄信瑜.
三权分置下宅基地使用权对外转让实践与法律构造[J]
.河南牧业经济学院学报,2019,32(1):62-67.
被引量:3
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部