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引领学生成为课堂的主人
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摘要
学生是课堂的主人,作为教师的我们,除了应在知识的储备、专业水平、思想认识等方面做好充分的准备外,还需要转变教学观念,教学中突出学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,创设符合学生参与的情景,激发学生思维的火花,让学生占领教学的主阵地。
作者
刘金花
机构地区
山西省晋中市祁县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期176-176,共1页
关键词
转变观念
唤醒学生
创设情景
激发火花
占领阵地
成为主人
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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