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问题导学助力小学语文阅读教学
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摘要
新课改在我国的教学发展当中正在全面推行,在这一背景之下,学生的主体地位得到了凸显。小学语文教学越来越注重学生主动性的发挥。问题导学的教学方法就是通过问题引导的方式,激发学生学习的主动性,本文就主要探讨问题导学在小学语文阅读教学中的具体应用。
作者
张秋芸
机构地区
江苏南通如东县掘港小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期196-196,共1页
关键词
小学语文
问题导学
阅读理解
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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