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与生活相交融,在实践中写作——浅谈三年级作文教学的生活化体验

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摘要 小学作文教学是语文教学的重要组成部分,与阅读教学等紧密联系在一起。通过作文教学的生活化,能更好地促进孩子写作,在作文中表达出真情实感。现如今,孩子的作文教学脱离于生活,极力追求华丽辞藻修饰习作,通过对小学作文教学的生活化体验研究,呼吁小学作文教学应更贴近生活。
作者 方文琳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期206-206,共1页
关键词 兴趣 观察 积累
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参考文献2

二级参考文献18

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