期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中英语写作训练的实践与探索

下载PDF

导出

摘要学习语言的目的在于应用,英语写作是应用能力的较高层次体现。英语新课程标准指出:“基础教育阶段英语课程的任务之一是:全面加强学生听、说、读、写的技能,使学生掌握一定的英语基础知识,使它转化为语言应用能力。”

作者钱巧霞

机构地区浙江省嵊州市初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第1期211-211,共1页

关键词英语写作训练语言应用能力英语新课程标准实践初中基础教育阶段英语基础知识学习语言

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吕斌.从在线英语写作评价系统看高中英语写作教学[J].上海教育,2019,0(4):45-45.
2翟素芳.浅谈英文报刊在初中英语教学中的应用[J].新智慧,2018(23):5-5.
3滕燕萍.初中英语课外阅读问题分析与对策研究[J].新智慧,2018(1):92-92.

课程教育研究（学法教法研究）

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部