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不动笔墨不读书——以促进写作为目标的有效性阅读
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摘要
古人云,“读书破万卷,下笔如有神”、“操千曲而后晓音,观千剑而后识器”这些都很有力地说明了阅读对写作的促进作用。相反以写作为目的,进行针对性阅读,可以提高阅读的成效,避免盲目性阅读带来“走马观花”“水过鸭背”“劳苦无功”的结果。笔者从实践发现,提高阅读有效性方法,就是根据写作一般规律,对文本进行精细阅读,有针对性地进行有效耕读,细致做好读书笔记,养成“不动笔墨不读书”的习惯,做到开卷获益。
作者
巫民强
机构地区
梅州市特殊教育学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期213-213,共1页
关键词
读书笔记
有效性
阅读
写作
笔墨
标的
盲目性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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